我上了这样一节活动课——以『企业的经营和发展』为例
《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”)开宗明义指出:思想政治课程“力求构建学科逻辑与实践逻辑、理论知识与生活关切相结合的活动型学科课程”.通过活动型学科课程的开展,培养学生自主探究学习能力,培育学生的创新精神,以提高学生自我实践能力.在这样的理念指导下,近期笔者以“活”为突破口,呈现了一节“企业的经营与发展”活动型展示课.具体教学思路为:活取,选取生活素材,成就学生聪慧眼;活气,搭建璀璨舞台,成就学生生命感;活局,胸藏万千方案,成就学生思考脑;活化,活化学生体验,成就学生获得感;活意,涵育核心素养,成就学生家国情.
2018年重庆市教育科学规划课题“高中生政治认同的实践方式研究”的阶段性成果,课题2018-07-518
2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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