基于学科核心素养的议题式教学

摘要：

思想政治活动型学科课程的设计要引导学生理性面对生活中的各种价值冲突和现实问题,达到课程的目标要求,需要一个全新的教学方式.议题式教学是实现活动型学科课程目标的有效路径之一.该方式通过恰当的议题激发学生的学习热情,通过师生的热“议”让课堂灵动,让思维跳跃,让素养生成.

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：35-36