核心素养视域下学习自省力的培养
所谓“自省”,就是自我意识、自我评价、自我省觉、自我修正、自我发展.学习自省力指个体具有渴望学习的内驱力,这种内驱力能够转变成为完成学习任务而持续克服困难的毅力、耐力等多种能力,包括意志自觉性、自制性、果断性、坚韧性四个方面的内容.一个在学习中表现出较强自省力的学生,将拥有良好的心理状态,产生积极的精神力量,形成灵动的人格魅力.那么,在核心素养视域下,如何培养学生的自省力?
2019-03-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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