未来课堂:信息技术助力跨界学习的实践场域

摘要：

2018年11月10日,中国教育科学研究院未来学校实验室发布了最新研究成果《中国未来学校2.0:概念框架》,以信息化2.0时代的课堂教学为重点,科学预见了未来学校在空间、技术、课程等方面的变革.可见,思考与把握未来课堂教学的发展走向,使未来课堂成为信息技术助力跨界学习的实践场域,已经是迫在眉睫的现实课题.

在线出版日期：2019-03-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13