渗透哲学思想提升核心素养

摘要：

综观政治学科核心素养,无论是政治认同、科学精神,还是法治意识、公共参与,都是学生在学习高中思想政治课程过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格与关键能力的一种指向.如果我们在高中思想政治课教学中时常渗透哲学思想,逐渐培养学生的认知能力,将更有助于学生核心素养的提升.

资助基金：甘肃省“十三五”教育科学规划课题“哲学思想方法在高中政治复习中的渗透与运用研究”的最终成果之一,课题GS2016GHB0380

在线出版日期：2018-11-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27