让核心素养之花在课堂精彩绽放
核心素养是新一轮课程和教学改革的标志,面对”新课标、新教材、老教师”的现实,如何让顶层设计的核心素养在教育教学实践中如期实现,如何让课堂成为培养思想政治学科核心素养的主阵地?这是对高中思想政治教学的全新挑战.矛盾是发展的源泉和动力,改革课堂教学是学科核心索养真正走进思想政治教学的唯一正确路径.只有在教学过程中不断创新课堂教学方式,才可以让学科核心素养之花绽放在课堂,从而真正实现立德树人的教育目标.
2018-11-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
17-18