思想政治课“有我之境”课例开发侧记
“有我之境”是清代学者王国维《人间词话》中的一个美学概念,我化用到思想政治课教学中,提出在教学中采用叙事化、文学化、艺术化的形式,来传授学科知识、表达学科价值目标和意识形态.我将人生中不同阶段的生命感悟开发成系列化的课程资源,于是在我的课堂里便有了“上门女婿”苦乐人生的故事、堂叔歧路人生的悲剧、农民工爱情保卫战的故事、政治教师的文化乡愁、追忆似水年华的人生感喟.回顾课程开发过程,每一个“有我之境”课例的开发,都是学科知识与生活经验的视界融合,是生命历程的回眸梳理与重新出发.
江苏省十三五规划课题“从‘无我之境’到‘有我之境’:政治课师生主体融入的教学优化行动研究”课题D/2016/02/135的研究成果
2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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