庄子思想的教学启示
庄子一生参悟世事人生,研究万法常道,其哲学思想充满了对事物内在本质的深刻见解,蕴含着对教育规律的鲜明认知.用庄子的哲学思想审视政治课教学,我们可以从中领悟学生自主学习的必要性及层次性.一、彼必相异《庄子·骈拇》中说:“是故凫胫虽短,续之则忧;鹤胫虽长,断之则悲.故性长非所断,性短非所续,无所去忧也.”人要想违背万物本性,强求一致,是徒劳无益的.《庄子·至乐》中有一个故事:“昔者海鸟止于鲁郊,鲁侯御而觞之于庙,奏九韶以为乐,具太牢以为膳.鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死.此以己养养鸟,非以鸟养养鸟也.”我们可以看出庄子的教育主张:不要把自己的想法和教材的观点灌输给别人,要懂得受教育者本身的心理,尊重受教育者的主体性,做到因材施教.
2018-09-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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