以深度教学引领深度学习的探索

摘要：

以核心素养为指向的课程改革必将为课堂教学带来一场变革,这场变革的主力军是广大教师.作为学科核心素养的供给方,教师能够在多大程度上提升自身的核心素养,将本来属于学生的权利还给学生,就能在多大程度上提升新课改的成功概率.因此,我们呼吁广大教师在改革路上将学生扶上马、送一程、扬一鞭,在自主学习中提升学生的学习动力.这需要教师改变教学模式,通过深度教学将学生引入深度学习,使学科核心素养的培育变为现实.

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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