公共参与及其教学实施

摘要：

高中思想政治学科核心素养将公共参与作为要素之一,对培育高中学生的责任意识和担当意识做出了明确的说明.准确把握公共参与的基本内容及其表现,理解公共参与素养水平的划分及其意义,特别是把握在教学中培育公共参与素养的有效教学策略,成为当下一线教师必须关注的一个重点内容.本文拟对此进行专门分析,以期为广大一线教师和教研员提供认识、理解公共参与的理论与实践参考.本文的引用,若非特别注明,均引自《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》(以下简称“2017年新课标”).

机标关键词：教学实施、公共参与

分类号：G633.3;G712;G434

在线出版日期：2018-08-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：12-14