主观题解题思维培养的正反之道
随着高考改革的逐步深入,政治高考对学生思维品质的要求进一步提高,思想政治高考试题强调在既定的情境下根据设问要求分析和解决问题,注重考查学生解读信息、探究论证和阐释表达的能力.高考试题设置灵活开放,答案更加注重思维过程和思维方式,特别是主观题突出考查学生的逻辑思维能力、辩证思维能力、论证与阐释、探究与评价等高层次思维能力.要在主观题备考中培养学生的这些思维能力,我们不妨从正反两个方向对学生进行思维训练.
河南省基础教育教学研究室2013年立项课题“高考文综政治试题特点及命题趋势探究”研究成果之一,该课题2014年结题,2017年被评为2013-2016年度河南省基础教学研究项目优秀成果一等奖,课题JCJY130901099
2018-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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