我的『哲学故事』(十一)

摘要：

(接第2期)23.教学中的困惑与探索按照“三条原理”备课讲课,只是想到了关于认识过程的指导原则,怎样具体去做,还是心中无数.在1964年4月的日记中写道:“写了一天读《实践论》的笔记,全是围绕教学写的,越写问题越多.教学已经快两年了,但总结经验没有及时跟上,所以提高不快,特别是不能自觉地提高.应该在学习《实践论》《矛盾论》的过程中,逐步把教学问题总结出一个眉目来.”这段话的背后,隐含着教学中存在的困惑与探索.

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：65-66