学科核心素养的建构与实践

摘要：

2014年,教育部《关于深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(以下简称“《意见》”)中,“核心素养”首次出现,并被置于“推进关键领域和主要环节改革”的语境下,而“核心素养在特定学科或学习领域的具体化就构成了学科核心素养”.凸显育人功能和社会功能的思想政治课程,其学科核心素养如何构成?思想政治课堂如何贯彻学科核心素养的要求,涵育学生的学科核心素养?

机标关键词：学科核心素养、建构与实践

分类号：G633.8;G420;G710

资助基金：国家社会科学基金;江苏省教育科学十三五规划课题新时期高中政治课教学优化的区域实践研究阶段成果项目

在线出版日期：2018-05-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：11-14