完善知识结构提升学科素养

摘要：

有些教师把高考二轮复习课上成了盲目的练习课,有的教师则把二轮复习课上成了一轮复习课的“浓缩”版,这种简单重复式复习,很难取得预期效果.就思想政治高考备考复习而言,如果说一轮复习偏重于学科知识掌握的话,那么,二轮复习应该是学科知识的“升华”,偏重于用完备的知识结构,发现、提出、分析、解决现实问题,提升学科素养.因此,高考二轮复习是对教师专业素养和教学智慧的重大挑战.在某种意义上说,二轮复习组织的好坏,往往考量一名教师能否真正胜任高中教学.

机标关键词：学科素养、知识结构、善知识、结构提升

分类号：G633.8;B948;F426.8

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：48-50