『唯物辩证法的联系观』中的『三大困惑』
在教学《生活与哲学》第七课第一框题“世界是普遍联系的”时,一线教师普遍存在三大困惑:联系到底是相对的、有条件的,还是绝对的、无条件的?联系真的是只能建立而不能创造吗?联系的多样性与条件性是不是一回事?马克思主义哲学告诉我们,真理和谬误的界限不容混淆,真理最基本的属性是客观性,真理面前人人平等,世间智慧很多,但真理只有一个.理清这几个问题对于教师教学具有重大的理论和实践意义,毕竟,教师应该是真理的传播者,而不应该成为谬误的制造者.
2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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