亦师亦友总关情——我的教育故事三则

摘要：

近日读到台湾大学教授周志文先生的一篇文章《守候着我的“笨”女儿,直至她花开浪漫》,文章朴实无华,其中许多见解深深地触动了我.透过无声的文字,我读出了为人父母的辛酸、无奈、心疼以及峰回路转的喜悦.文中一段话振聋发聩,值得每个教育工作者谨记:教育应该想办法造就一个人,而不是摧毁一个人,至少使他(她)自得、使他(她)快乐,而不是使他(她)迷失、使他(她)悲伤.回望20多年的从教历程,我也有过悲伤、有过困惑、有过犹豫,但更多的是平淡中的坚守与温暖.撷取几则小故事与同仁共享,愿我们的付出能成就更多的孩子,让我们默默陪伴他们健康、快乐地成长.让我们也学习周先生享受静待花开的美好!

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67