巧用经济曲线图形提高复习教学实效
以曲线图形为载体的试题具有直观、简洁、灵活、信息量大的特点,可以较好地考查学生的思维能力、分析能力和参与能力,备受高考命题者的青睐,逐渐成为高考政治试卷中的一种常态化题型.我在开展针对性解题训练过程中经常思考:如何让曲线图形的运用超越仅满足于提高学生的解题技能之目的,将其有机融入复习教学,为复习教学提质增效?笔者试结合《经济生活》复习教学实践,谈谈自己运用经济曲线图形的一些具体做法,请各位同仁批评指正.
经济曲线、图形、复习教学、思维能力、运用、训练过程、学生、提质增效、经济生活、解题、教学实践、高考命题、参与能力、信息量、常态化、直观、政治、载体、同仁、题型
F22;G63
2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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