讲好三类故事强化政治认同
习近平总书记指出:“如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观,莫衷一是,行无依归,那这个民族、这个国家就无法前进.”在各种思想相互激荡的当代,加强学生对社会主义核心价值观的政治认同显得尤为重要.2013年12月,中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》明确指出,“推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑”.思想政治课作为传播主流意识形态的学科,如何在课堂上增强学生对社会主义核心价值观的政治认同,是摆在政治教师面前的重大课题.我认为,在政治课堂上讲好三类故事——历史故事、热点故事、周边故事,是一条行之有效的途径.
历史故事、社会主义、价值观、政治认同、主流意识形态、进学生头脑、课堂上、思想政治课、重大课题、中共中央、政治教师、民族、国家、总书记、习近平、进课堂、进教材、办公厅、增强、学科
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重庆市普通高中教育教学改革研究重点课题资助课题“渝东南民族地区教育环境对普通高中课程改革的影响及对策研究”课题2015Cqjwgz2008
2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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