巧设学科活动培育公共素养
思想政治学科既是一门学科课程,又是一门德育课程.基于这一双重课程性质,在教学过程中引入“社会活动”,打造活动型学科德育课程,成为实现思想政治课功能的有效途径.如何有效构建活动型学科德育课程?笔者试以“树立正确的消费观”为例,以公共素养的培育为目标,探讨活动型学科德育课程的构建策略.一、议题选择:价值、自主与本土构建活动型学科德育课程是顺应学科发展、社会发展,符合学生认知规律的一个创新举措.活动构建成为活动型学科德育课程实践的牛鼻子,具体来说,就是要落实“课程内容活动化和活动设计内容化”.
学科活动、公共、德育课程、学科德育、活动型、构建策略、正确的消费观、思想政治学科、思想政治课、内容活动化、学科课程、学科发展、社会活动、社会发展、设计内容、认知规律、课程性质、课程实践、教学过程、创新举措
G4 ;G63
2017-12-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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