思想政治课应培养学生的公共素养
在中国,越来越多的人不再选择出租车,而是选用便捷召车服务的Uber出行;不再住酒店,而是通过房屋租赁服务的Airbnb住在当地人家里;不再去餐馆,而是选择私厨;不再开私家车,而是选择共享单车.在共享经济时代,整合与不确定性的碰撞、责任与欲望的抗争、欺诈与诚信的对立、任性与监管的博弈在所难免,这需要培养公民的公德素养、共处素养、公益素养等公共素养.把公共参与作为学科核心素养的四大要素之一,这是重要的课程追求和实践归宿.培养学生的公共素养是摆在广大政治教师面前的重要课题,需要教师引领学生在公共生活中践行.
思想政治课
G633.2;G41;G711
2017-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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