实施大美育绽放教育美
著名教育学家凯洛夫说:“大美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会的美、理解人与人相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上美的创造力.”这表明美育并非单纯的艺术课程,美育的培养不完全是艺术课程的责任.如果学生在美育中有缺陷,文化课教师难辞其咎.因此,我们必须树立“大美育”的思想,无论哪门学科、哪门学科教师,都不仅要传播文化知识,也要用美来启迪学生智慧、打开学生心扉、指引学生道路、促进学生发展,将学生培养成能够发现美、感知美、创造美,拥有营造幸福人生能力的人.
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G40;G63
2017-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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