赞美的力量
看过不少关于教师发展的书,印象最深的一句话是:“在你学生时代,你最希望老师怎么对你,那么你现在就应该这样对学生.”回想自己的学生时代,喜欢下课铃响不拖堂的老师、喜欢充满幽默感的老师、喜欢每次作业都能批改的老师、喜欢可以像朋友一样倾诉的老师……当自己走上讲台后,我也以这些标准要求自己,并落实到日常的教学中.当然,在我的学生时代,我最希望的是得到老师的表扬和赞赏.有时候老师一句浅浅的表扬,能让自己在很长一段时间里保持对这门课的热爱和执着.所以,我在教学中也不吝惜赞美的语言.
学生、时代、教学、教师发展、表扬、幽默感、作业、语言、印象、批改、讲台、标准
TP3;I28
2017-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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