生活化教学策略摭谈——以“用发展的观点看问题”为例

摘要：

教育家陶行知说:“生活即教育.”这一理论强调,教育要以生活为中心,摒弃脱离生活而以书本为中心的做法.要想让思想政治课赢得广大学生的喜爱,必须让教学走进学生生活、贴近学生生活,与学生心灵发生碰撞和共鸣.当然,思想政治课教学的生活化,并非是对学生生活和社会生活的简单还原,需要教师对生活进行提炼、加工和升华.笔者认为,思想政治课生活化教学策略应关注五个方面.

机标关键词：活化、思想政治课、学生生活、生活即教育、政治课教学、中心、脱离生活、社会生活、教学策略、陶行知、教育家、大学生、书本、升华、碰撞、理论、教师、加工、还原

分类号：G40;R19

在线出版日期：2017-08-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：18-19