有效对话的路径选择

摘要：

对话教学已然成为当前教育界普遍关注的热点.正如联合国教科文组织在《教育——财富蕴藏其中》所指出的:“通过对话和各自阐述自己的理由进行争论,这是二十一世纪教育需要的一种手段.”有效开展对话教学不仅是践行新一轮课程改革“必须注重以人为本,树立民主平等”教育理念和精神的必然路径,更是推进学生学科核心素养养成的有效方式.

机标关键词：对话教学、联合国教科文组织、教育需要、二十一世纪、以人为本、课程改革、教育理念、教育界、养成、学生、学科、素养、民主、路径、富蕴

分类号：G64;G40

在线出版日期：2017-08-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：26-27