寻找核心素养的源头活水

摘要：

培养学科核心素养要求教师创设适合的教学情境,让学生通过自主学习、合作探究、体验反思,获得分析问题、解决问题的能力.那么,有效的教学情境从哪里来?需要我们到生活中去寻找源头活水.一、服务于学生生活思想政治课强调与社会生活、学生生活的紧密联系,引导学生积极参与学校、家庭和社会的实践活动,而不仅仅是用生活的例子来印证教材结论.

机标关键词：素养要求、学生生活、教学情境、解决问题的能力、思想政治课、自主学习、引导学生、社会生活、合作探究、践活动、学校、学科、体验、培养、教师、教材、家庭、活水、服务

分类号：G63;G21

在线出版日期：2017-06-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：36-37