彰显核心素养引领教学改革

摘要：

2016年高考全国文综卷Ⅰ政治试题(以下简称“2016年全国卷Ⅰ”),依据国家课程标准和人才选拔要求,站在立德树人的高度,凸显了学科核心素养立意.基于学科核心素养的“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”(以下简称“核心素养的四个要素”),2016年全国卷Ⅰ从不同视角考查了学生的必备品格和关键能力,对教学改革具有鲜明的导向意义.笔者试以2016年全国卷Ⅰ第39题第(1)问为例,剖析高考考查核心素养的特点,并谈谈其对思想政治课程教学改革的启示.

机标关键词：素养、教学改革、政治认同、国家课程标准、改革的启示、学科、四个要素、思想政治、人才选拔、理性精神、课程教学、考查、关键能力、高考、法治意识、不同视角、学生、树人、试题、剖析

分类号：C91;G42

资助基金：海南省教育科学“十三五”规划课题QJZ135/6008——“基于学科核心素养导向的简易教学的实践探索”

在线出版日期：2017-04-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53