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个税计算简约解析节时增效——与张康军老师商榷

引用
《中学政治教学参考》(上旬)2016年第9期刊登了张康军老师的《一道经济学计算题多种解法引发的思考》一文(以下简称“张文”).张老师对学生个税计算引导得法,学生创新得法,思维活跃,图例设计精致,解法另辟蹊径.拜读后,深为张老师卓尔不群、“以生为师”的境界点赞.但笔者认为,张老师归纳的三种方法理论与实践操作性难度较大.

2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2017,(2)

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