个税计算简约解析节时增效——与张康军老师商榷
《中学政治教学参考》(上旬)2016年第9期刊登了张康军老师的《一道经济学计算题多种解法引发的思考》一文(以下简称“张文”).张老师对学生个税计算引导得法,学生创新得法,思维活跃,图例设计精致,解法另辟蹊径.拜读后,深为张老师卓尔不群、“以生为师”的境界点赞.但笔者认为,张老师归纳的三种方法理论与实践操作性难度较大.
2017-03-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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