巧用『五步二法』实现资源开发

摘要：

《普通高中思想政治课程标准(实验)》指出:“凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源.课程资源的利用与开发水平同教学质量的高低密切相关,充分开发和利用思想政治课程资源,有利于思想政治课程目标的实现.”结合这一理念,笔者通过“五步二法”发掘课程资源所蕴含的内在价值,实现了课程资源开发与利用的最大化.

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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