用好争议性问题 生成理性精神

摘要：

2016年浙师尖峰教育论坛高中思想政治有效课堂的展示活动中,台州的戴老师执教了“和平与发展:时代的主题”一课.这堂课的活动设计十分精巧、亮点突出,基本实现了“课程内容活动化、活动设计内容化”的目标,有效激发了学生参与学习的热情,力求培养学生的理性精神,与会教师深受启迪.活动中的一个教学环节更是引发了与会教师的激烈讨论和深度反思.

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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