议题中心教学的应用初探

摘要：

所谓议题中心教学,是指以争论性议题为课程核心,教师围绕议题来组织相关知识,运用多样手段,通过多种方式,将议题的不同观点呈现给学生探讨的教学策略和课堂组织方式.议题中心教学产生于20世纪初美国的社会科教育,其出现与科学技术进步相关.由于科技的使用,人类活动对社会、文化、经济和伦理产生冲击,出现了环境保护、身体健康、道德沦丧、信仰缺失等两难问题.

在线出版日期：2017-03-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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