高中思想政治课改反思
从2004年教育部制订《普通高中思想政治课程标准(试验)》算起,高中思想政治课改已进行了十几年.十几年后的今天,为了正确判断课改的成果、存在的问题,明确深化课改的方向,有必要从教学形式、教学重心、教学效果等层面对高中思想政治课改进行反思.
本文系广东省教育研究院规划课题“思想政治课如何构建促进学生智能发展的高效教学”课题编号:GDJY-2014-A-b239的阶段性成果之一
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
53-54
本文系广东省教育研究院规划课题“思想政治课如何构建促进学生智能发展的高效教学”课题编号:GDJY-2014-A-b239的阶段性成果之一
2016-11-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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