生命化教学:『美丽课堂』的追求
党的十八大以来,“美丽中国”一词几乎家喻户晓,人人争创美丽中国.作为教育工作者,创建“美丽课堂”是我们不懈的追求,我们应使学生在课堂学习中体验生存状态,享受学习生活的乐趣和生命的快乐,舒展自己的生命.那么,面对当前课堂教学知识化、学生灵性程序化的现状,我们该如何以生命化教学理念为指导,构建高效、自主的“美丽课堂”呢?生命化教学是一种关注生命的交往、互动、体验、生成,以师生生命发展为基础,使师生生命价值得以提升的新的教学模式.笔者结合切身教学体会,谈谈在生命化教学指导下构建“美丽课堂”的策略.
2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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