开学第一课的『起承转合』

摘要：

“开学第一课”有其自身的教学目标、教学内容和教学任务,不受教材的限制,需要政治教师运用自身的学科素养和教学智慧,个性化备课,合理安排教学过程,有效完成教学任务.笔者结合自己的一些做法,以人教版《经济生活》为例,从“起、承、转、合”四个角度,就如何上好“开学第一课”,与广大同行进行交流.

在线出版日期：2016-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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