拨动千斤的四两力

摘要：

《改善学生课堂表现的50个方法:小技巧获得大改变》这本书,它接地气,实用性强,尤其是里面谈到的一些小技巧.”舒服地带”.作者谈道,在教室这个空间里,那些离教师越远的学生越容易开小差,不要小看这些小差,因为一些原本不起眼的小事件都有可能影响整个课堂教学.解决这个问题的办法其实很简单,那就是教师要”在移动中停留”,”在授课过程中有意识地来回走动”.

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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