生活主题:课程价值的本色回归——兼谈我的教学主张

摘要：

一、走出认识误区随着课程改革的不断推进,源于生活、寓于生活、为生活服务的生活化教学理念得以凸显.但是,从当下思想政治课贯彻落实课程改革理念的现实情况来看,还存在不少问题,甚至陷入一些误区.剖析这些误区,有助于我们明晰思想政治课教学的方向,彰显思想政治课的课程价值.

在线出版日期：2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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