文化认同:思想政治课教学的价值追求
站在全球化的风口浪尖,新媒体革命的浪潮带来新一轮的现代化问题,这些问题在文化领域表现得尤为突出.随着”历史”向”世界历史”的递嬗,文化世界化、文化交叉化、文化碎片化、文化快餐化、文化商品化等问题应运而生.在这种文化相互交织、相互激荡的大环境中,当代中学生在价值观和文化选择方面呈现出一系列的疑虑与困惑.因而,满足学生现实的精神文化生活需求,培养其对于中华文化、先进文化的认同感,也就成为当前中学思想政治课教学亟待解决的问题之一,也是思想政治课教学的必然价值追求.
2016-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
8-9
