课堂教学主题的提炼——以“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”为例

摘要：

帮助学生心智更加成熟、人格更加独立,是高中思想政治学科的价值所在,也是高中思想政治学科落实“立德树人”根本任务的关键.高中思想政治学科凸显学科价值、达成上述根本任务,必须强调课堂教学立意,即每堂课要提炼一个课堂教学主题,围绕主题展开课堂教学.我们要掌握高中思想政治课堂教学主题提炼的原则和技巧,使课堂教学更具针对性.试以“处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣”为例,加以说明.

在线出版日期：2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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