微时政:构建难忘政治课堂的实践与反思
课堂不仅是教师传授知识和学生学习知识的地方,还是师生共同体验成长、分享人生经验的地方.难忘课堂的建构,不仅有助于学生的全面发展,也有助于增进教师的职业幸福感.优质高效、自主学习、生命成长与智慧迸发是难忘课堂的一般特征,也是各学科课堂教学追求的共同目标.开展时政播报一类的活动构建难忘政治课堂,能改变过去政治课堂“高大上”的模式(高端的理论、宏大的理想、形而上的概念)、活跃课堂气氛、调动学生积极性,更好地发挥高中政治课促进学生健康发展的重要作用.
2016-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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