细节改变课堂

摘要：

2014年高考结束后,我本应该调到高一,开始新一轮的教学.8月底的时候突然接到教导处打来的电话,说学校决定让我继续留在高三,执教高三(10)班的思想政治课.先是一阵欣喜,觉得学校对我的教学还是肯定和满意的,随之便陷入了惆怅:接班后我和学生能不能很好地相处,能不能取得他们的信任、尊敬和爱戴,能不能使他们的学科成绩有所提高……

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：48