生本课堂:把根本问题交给学生

摘要：

基于根本问题的生本课堂,是一种新型课堂,它在教学问题的优化设计、教学过程的主体彰显以及学习效果的深度拓展等几个关键环节,都具有迥异于传统课堂的独特追求.本文以《政治生活》“人民代表的产生和职责”的教学片断为例,探讨如何设计与解决根本问题,分析怎样智慧推进生本课堂.

资助基金：本文系江苏省教育科学“十二五”规划2013年度重点课题“提升现场学习力:高中政治教师专业发展行动研究”批准号:B-b/2013/02/301研究成果之一

在线出版日期：2015-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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