试题讲评五步法
提高“讲评课”的效率,既是适应高三阶段“时间紧、任务重、压力大”的客观现实需要,又是提高学生知识与能力水平的要求,直接关系到高三学习的质量.基于此,我通过“科学命题、找准问题、智慧讲评、变式训练、总结反思”五个步骤,有效提升了试题讲评课的效率.一、科学命题是前提拥有高质量的题目是一堂讲评课取得成功的必要前提.命题是发挥考试功能的关键环节,也是检查学情的重要渠道,在一定程度上彰显了命题教师的学科专业素养与实力.
2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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