微课应有的价值观照——以“影响消费的因素”一课为例

摘要：

毫无疑问,微课已成为我国目前课堂改革的新热点.微课的大潮,引发了许多教育者从“课改”到“改课”的多向思考与实践.为了在“微课大潮”中找准方向,同时也为了微课自身的健康、快速发展,我们务必冷静思考一番,从而较为准确地定位微课的教育价值.笔者结合自己参加微课大赛的实践,谈谈微课应有的价值观照.

在线出版日期：2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：37-38