从知识课堂向生命课堂的嬗变——跟陶行知学教育
陶行知先生多次抨击传统教育让人“死读书、读死书”的现象,他提倡:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人.”到底什么是陶先生所说的真人呢?陶先生并没有对真人下一个完整的定义,但他关于所培养的人的特征有诸多阐述.分析这些阐述,可能对我们更有启迪..一、陶行知所说的真人,是具有自立能力的人这里所说的真人,不是一个人年龄上超过18周岁而达到成人阶段,而是说一个人能够通过自身的努力立足于社会,承担起对自己及家庭的应有责任.陶行知在《伪君子篇》中将“伪君子”与“真人”对举,在《小学目标案》中对真人这样阐述:“小学教育应培育手脑双全、自愿自立立人的儿童.
2015-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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