微课运用的实践与思考——以“价格变动的影响”教学为例

摘要：

微课是近年来继微博、微信等社交性软件之后风靡教育领域的一个新生事物,它随着“翻转课堂”和可汗学院在全球迅速走红而成为教育界关注的热点.自2012年下半年以来,录制教学过程的“微视频”和“学生课前自主预习、课中教师辅导疑难”教学组织流程相结合的“微课”开始在国内流行.笔者以“价格变动的影响”一框的微课制作与应用为例,谈谈在思想政治课教学中如何合理使用微课资源.

在线出版日期：2015-09-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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