创设政治课堂的磁场——以“科学发展观”为例

摘要：

一名教过的学生上大学后给我写信:“因数学不好,我选了文科.您教我们后,我越来越喜欢政治课.很多同学都觉得您的课像磁场一样时刻吸引着我们.所以填志愿时,我报了政教专业……”我实在没想到,对一门课的喜爱竟然会影响到一个学生未来的专业方向!

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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