应『云』而生羽化成蝶——信息化教学设计的情境创设策略

摘要：

信息技术革命掀起的全球信息化浪潮正以排山倒海之势向我们滚滚袭来,云技术、云存储、云计算等新名词和新概念纷至沓来,云课堂、云桌面、云平台悄然进入学校,登(课)堂入(教)室.在此背景下,如何利用信息技术和先进的教学理论来改进课堂教学,无疑是我们当下最关心的问题.

资助基金：本文系江苏省教育科学规划“十二五”立项课题“基于建构主义视野下中学政治信息化教学设计策略的行动研究”批准号:D/2013/02/177的研究成果

在线出版日期：2015-08-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：24-25