简约课堂的『三问』与『三道』
“万物之始,大道至简,衍化至繁”出自老子的《道德经》,蕴含着事物发展由简至繁、由浅人深的真理.道家至简质朴的道理实则简约思想的体现,简约政治课堂也是如此.它强调对课堂教学各要素进行科学安排,包括素材、环节、活动、媒体、语言等,提倡舍去无用细节,保留有用因素,以达到“简约而不简单”,以简驭繁的结果.简约与烦琐之间,选择谁似乎毋庸置疑.但是,在实际教学中,追求从繁到简、由多到少的道路却并非一帆风顺,我们可能会产生一些疑惑,有三个问题需要思索.
2015-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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