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课虽尽 意无穷——浅谈情感激励式小结的应用

引用
一个完整的课堂包括三个环节,导入、授课、小结,这三个环节相辅相成,缺一不可.其中,巧妙、创新的课堂总结,可以在热烈、愉快的气氛中完成课堂教学,达到“课虽尽,意无穷”的良好效果.众多课堂教学实践活动中,笔者认为最符合思想政治课特点、对学生最有长远价值的是情感激励式小结.情感激励式小结,即从尊重、鼓励、信任、期望、赞美等情感的角度来总结整个课堂内容,引导学生去感受、去陶冶、去升华,从而激发学生身上更多的正能量.情感激励式小结,在操作过程中要注意:真挚隐蔽、适时适当、具有价值性、常态化.

2015-08-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中学政治教学参考

1002-2147

61-1030/G4

2015,(6)

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