基于人文教育的实践性思考
人文精神,是人类文化体现出来的最根本的精神,不仅表现为对真善美等崇高价值理想的追求,更体现为对人的价值和尊严的强调,以及对人类遗留的文明成果的高度珍视和对全面自由发展的理想人格的肯定和塑造.培养当代中学生的人文精神,就是要引导他们具有积极的人生态度,健康向上,超越自我;引导他们拥有厚重的家国情怀,关注社会,心系国家;帮助他们树立高尚的理想和信念,目标明确,勇于挑战.这是人文精神强调人的全面发展的内在要求,也是中学生完善自我和整个民族提升人文品格的必要条件.思想政治课在课程目标、课程设置和教材编写上都有培养学生人文精神的独特优势,其人文价值是不可取代的.
2015-08-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
21-22
