哲学教学应有哲学味道——对一堂哲学优质课的批判

摘要：

哲学被认为是高中思想政治课中最难教学的部分,如果要教出哲学的味道更是难上加难.本文以一堂某市优质课“树立创新意识是唯物辩证法的要求”(人教社2014年第5版)为例进行分析,探讨教出哲学味道的困难与对策,也算是对这一堂课教学方法与过程的辩证否定.相信这一努力,对我们而言也是一次自我反思、自我成长的机会.

在线出版日期：2015-06-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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